Sozialpädagogische Praxis

 

LF 1: Berufliche Identität und professionelle Perspektiven weiterentwickeln

 

- Biografie Arbeit, Berufswahlmotive, Methoden der Selbstreflexion

- Werte und Werthaltungen in sozialpädagogischen Einrichtungen

- Auseinandersetzung mit den Wertvorstellungen der eigenen Person und der Zielgruppe

- Zielgruppen- und einrichtungsspezifische Ansätze der Werteerziehung

 

LF 2: Pädagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen pädagogisch arbeiten

 

- Reflexion der eigenen Beziehungsgestaltung

- Überprüfung des eigenen Kommunikations- und Interaktionsverhaltens

- Gestaltung unterschiedlicher Gesprächsanlässe in Gruppen

 

LF 3: Lebenswelten und Diversität wahrnehmen, verstehen und Inklusion fördern

 

- Hilfeplanung nach SGB VIII

- Persönliche Erprobung verschiedener Beobachtungsverfahren

- Auseinandersetzung mit der „Objektivität“ der eigenen Beobachtungen

- Aufgabenorientierter Einsatz von Dokumentation

- Anwendung von fachspezifischem Erklärungswissen

 

LF 4: Sozialpädagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten

 

- Bildungsauftrag und Bildungsziele in unterschiedlichen Arbeitsfeldern

- Bewusste Steuerung von Selbstbildungsprozessen

- Gestaltung von zielgruppenspezifischen Bildungsprozessen

 

LF 5: Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten sowie Übergänge unterstützen

 

- Unterschiedliche Formen von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern

 

LF 6: Institution und Team entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren

 

- Konzeptionelle Ansätze zur Gestaltung des Alltagslebens in Einrichtungen der

  Kinder- und Jugendhilfe

- Formen der Teamarbeit, -entwicklung

- Netzwerke sozialpädagogischer Einrichtungen

- Anleitung